Mindo | 1000ideas

Kontekstowy asystent AI zintegrowany z platformą edukacyjną, wspierający ucznia w samodzielnym dochodzeniu do odpowiedzi.

Klient:

PZPO

Zakres prac:

RAG, integracja z IPE, kontekst lekcji, pamięć rozmowy

Renderowanie Markdown/MathJax/LaTeX

Analiza obrazków

Mindo 2.0: nowa wersja asystenta AI dla uczniów PZPO

PZPO rozwija Internetową Platformę Edukacyjną, która wspiera uczniów w samodzielnej nauce. Jednym z kluczowych elementów tego ekosystemu jest Mindo, wirtualny nauczyciel oparty o AI.

Mindo pomaga uczniom w codziennej pracy z materiałem: odpowiada na pytania, wyjaśnia trudne pojęcia, wspiera rozwiązywanie zadań, przepytuje z lekcji i pomaga uporządkować wiedzę.

Wyzwanie

Największym wyzwaniem było stworzenie asystenta AI, który działa w konkretnym kontekście edukacyjnym, a nie jako ogólne narzędzie do rozmowy.

Uczeń korzystający z Mindo powinien otrzymywać odpowiedzi dopasowane do aktualnie otwartej lekcji, ćwiczenia, przedmiotu i historii rozmowy. System musiał łączyć treści edukacyjne, dane o użytkowniku, kontekst lekcji, historię konwersacji i ograniczenia wynikające z bezpiecznego wykorzystania AI w edukacji.

Rozwiązanie

Stworzyliśmy asystenta AI opartego o Google Gemini, zintegrowanego z Internetową Platformą Edukacyjną PZPO. System korzysta z mechanizmu RAG, dzięki któremu odpowiedzi mogą być oparte o bazę wiedzy i treści edukacyjne dostępne w platformie.

Mindo został zaprojektowany nie jako narzędzie do podawania gotowych odpowiedzi, ale jako wsparcie w procesie uczenia się. Asystent naprowadza ucznia na rozwiązanie, podpowiada kolejne kroki, wyjaśnia zależności i zachęca do samodzielnego dojścia do odpowiedzi. Dzięki temu AI pełni rolę wirtualnego nauczyciela, a nie generatora gotowców.

Efekt

Mindo 2.0 zmienia asystenta AI z prostego czatu w kontekstowe narzędzie edukacyjne zintegrowane z realnym procesem nauki ucznia. Uczeń otrzymuje wsparcie dokładnie tam, gdzie go potrzebuje: w lekcji, ćwiczeniu lub podczas pracy z materiałem.